Vous trouverez dans cette rubrique, des liens vers les différents documents d’accompagnement et autres ressources pédagogiques institutionnelles.
Maternelle |
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» Pour enseigner la construction du nombre à l’école maternelle » |
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« Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » | ![]() |
« Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » | ![]() |
« Guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle » |
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« Enseigner en grande section dédoublée » |
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Cours Préparatoire | |
« Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP » | ![]() |
« Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP » | ![]() |
Vademecum – Pilotage des classes dédoublées – 100% réussite CP/CE1 |
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Cours Élémentaire |
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« Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » | ![]() |
Cours Moyen | |
« La compréhension au cours moyen » | ![]() |
« La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen » | ![]() |
Consultation nationale sur les programmes de français et de mathématiques au cycle 3 |
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Autres guides, vademecum, programmes |
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Grammaire du français – terminologie grammaticale |
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La grammaire du français du CP à la 6e |
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Kit académique de prévention et lutte contre l’illettrisme | ![]() |
Évaluer pour mieux aider |
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Recommandations pédagogiques pour l’école primaire |
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Enseignement des langues vivantes Cycles 2 et 3 |
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Enseignement moral et civique – BO du 13 juin 2024 |
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Vademecum « Enseigner les sciences et la technologie à l’école primaire » |
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Vademecum « La Laïcité » – juillet 21 |
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Vademecum – Éducation aux médias et à l’information |
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Parcours Éducatif de Santé (PES) |
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Livret de Parcours Inclusif (LPI) |
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Mis à jour le 27/01/2025